作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思想政治理论课普遍存在吸引力不强的问题,从社会环境、学校环境、教师的个人素质和管理等方面,提出增强思想政治理论课教学吸引力的途径。
推荐文章
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
提升高校思想政治理论课有效性的途径方法探析
高校
思想政治理论课
方法
有效性
途径
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
思想政治理论课互动式教学的有效途径
思想政治
互动式教学
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升高校思想政治理论课教学吸引力的途径
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高校 思想政治理论课 教学吸引力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 4412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张时碧 55 72 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
教学吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导