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美国学分制对我国教学管理模式改革的启示
美国学分制对我国教学管理模式改革的启示
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摘要：
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学分制下本科院校教学管理模式改革的思考
学分制
本科院校
教学管理模式
改革
思考
制约学分制改革的因素分析及对策研究
完全学分制
学年学分制
制约因素
对策
中泰两国高校学分制的比较与思考
中国教育
泰国教育
高校国际化
高校学分制
教学管理
课程质量评估
学分制下的高校教务管理
高等教育
学分制
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文献信息
| 篇名 | 美国学分制对我国教学管理模式改革的启示 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | 视野 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3538字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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