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摘要:评价必须促进学生自主性的发展,必须反映学生学习的成就,而不是通过评价去压制学生。教师应该充分发挥评价的调节机制,通过评价推动学生朝目标不断前进。鼓励每一个学生都获得成功,尝到成功的喜悦,以调动他们的积极性,通过评价而有效地促进学生各方面的发展。
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文献信息
篇名 小学英语评价的方法和运用
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 英语评价 方法
年,卷(期) xpwxkx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
英语评价
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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