小学英语课堂如何运用激励性评价

• 作者: 董青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 激励性评价 评价机制
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激励性评价在小学英语教学中是必不可少的,对于提升教学效率有重要的作用.小学生处于自尊心和荣誉感都很强的阶段,他们需要得到他人的肯定.英语的学术性,有可能会让学生失去学习的信心,传统的英语学习更重视教师的单一讲解,教学方式的单一是不利于学生学习的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董青		8	14	2.0	3.0