阅读课程化与学生阅读习惯的培养

• 作者: 金庞
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 阅读 课程化
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

把阅读纳入学生的课堂学习和学校的课程建设中,以课程化的方式培养学生的阅读习惯。把课外阅读书目纳入课堂学习的范围;在课堂的学习中激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯;以有价值的专题研究引领学生阅读能力的提升;把阅读纳入学生的综合素质评价,以评价维持学生的阅读热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金庞		17	4	1.0	2.0