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摘要:
处于信息时代的今天,网络媒介成为信息传递的主要途径。随之而来的是媒介素养教育成为了社会研究焦点。中学生正处于学生素养教育的关键时期,语文教育承担着提高学生素养的责任。将媒介素养教育纳入到中学语文教学中,不仅适应了时代的主流,而且还能够指导中学生正确地运用大众传播资源,使得中学教学不仅实现了教育目标,而且还确保了媒介素养教育成效显著。本论文着重于探索媒介素养教育融入中学语文教学的思路。
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文献信息
篇名 浅析媒介素养教育融入中学语文教学的思路
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 媒介素养教育 中学语文教学 语文素养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养教育
中学语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
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