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摘要:
全面提高高校教学质量是目前我国高等教育的工作重点,课堂教学质量的提升又是重中之重。新形势下,常态化录播系统的建设给高校本科课堂教学提升带来了新的契机。本文首先介绍了常态化录播系统的主要功能及优势,进而探讨利用常态化录播系统,从教师教学能力、课堂监督制度、教学质量评价以及学生课堂学风建设等方面着手,全方位提升高校课堂教学质量。为高校利用新技术提升课堂教学水平、提高人才培养质量提供了新的思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用常态化录播系统提升高校课堂教学质量
来源期刊 才智 学科
关键词 常态化录播系统 高校 课堂教学质量
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 102-102,104
页数 2页 分类号
字数 2167字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡颖文 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
常态化录播系统
高校
课堂教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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