浅析新课标下高中化学教学中学生品质的培养

• 作者: 田勇
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课标 素质教育 学习习惯 学习品质 创新品质
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的推进，高中化学新课标的普及，社会对高中化学学科的学生提出了一些新的要求，它强调教师要培养学生主动学习的态度，注意激发学生的学习兴趣，培养其探究性学习的精神，倡导其学以致用，把知识与生活联系起来，促进学生的全面发展，提升其整体素质。本文从高中化学教师要培养学生自主性学习和培养学生创造性的个性品质两大方面作了详细阐述。只要我们共同努力，一定可以培养出高素质的学生，让其成为社会的合格人才。所以，在教学中，高中化学教师一定要以学生为主体，构建和谐的师生关系，创设宽松的教学氛围；把学生当作课堂的主人；培养学生创造性思维能力；教师还要善于挖掘教材中的材料，培养学生自主探究品质。

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1	田勇		4	0	0.0	0.0