“习作与视频”对接 激发写作兴趣

• 作者: 马笑莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 视频 融合 生活习作
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

作文教学无疑是语文教学的重点。但是,小学生刚开始接触作文的时候,心里便一片茫然,感到无从下笔,一提起作文便头痛。面对作文教学的这一难点,本文试着从学生熟悉的视频入手,让习作与之对接、融合,激发学生的阅读兴趣出发,由此探寻＂习作—生活＂无痕对接之路。

作者信息

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1	马笑莲		1	0	0.0	0.0