利用生物学教材资源培养学生科学素养

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 高中生物学教材 科学素养 培养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【教育教学研究】
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

本文结合高中生物学教材资源，从培养学生科学的思维方法、科学态度、唯物主义观、思维能力、创新精神和实践能力等方面对培养学生的科学素养进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀丽		1	0	0.0	0.0