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摘要:
视唱练耳课是幼儿师范学校一门必修的基础理论性课程,本文首先介绍了幼儿师范学校视唱练耳课产生的背景及其必要性,然后介绍了幼儿师范学校视唱练耳课开展的意义。通过阐述幼儿师范学校视唱练耳课中存在的问题,进一步论述幼儿师范学校视唱练耳课应改进的措施。
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文献信息
篇名 论幼儿师范学校视唱练耳课中存在的问题及改进措施
来源期刊 视听 学科
关键词 幼儿师范学校 视唱练耳课 存在的问题及改进措施
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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幼儿师范学校
视唱练耳课
存在的问题及改进措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
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9975
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