探析生命化课堂的特征——基于四部美国教育电影的分析

• 作者: 严玉梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化教育 生命化课堂 教育电影
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 个案研讨
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

生命化课堂是立足于生命化教育理念对课堂的一种重新认识和建构.在了解生命化课堂内涵的基础上,借助四部美国教育电影里可见的课堂教学场景,分析生命化课堂独特的教室环境、教学过程、课堂管理和师生关系,总结生命化课堂的特征,这对帮助教师认识理解生命化课堂具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严玉梅	福建师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0