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摘要:
在素质教育背景下,小学英语教学强调要着重培养学生的英语学习兴趣,提高学生在英语课堂上的快乐学习体验。对此,小学英语教师要致力于"乐学课堂"的构建,通过多样化的教学方法,促进学生英语语言思维的发展,为学生的英语课程学习奠定一个良好的基础。
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乐学课堂
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构建策略
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构建策略
如何构建小学英语“乐学课堂”
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教学氛围
学习方法
构建小学英语高效课堂的有效策略分析
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内容分析
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文献信息
篇名 小学英语"乐学课堂"的构建策略探讨
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学英语 乐学课堂 构建策略
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 H319
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1 龚慧敏 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
乐学课堂
构建策略
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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