情境模拟在《内科护理学》循环系统临床见习中的应用

• 作者: 仇静波 侯云英 李晴 汪小华 牛凤琳 陈娟
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 关键词: 临床见习 情境模拟 内科护理学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1504-1505
• 页数: 2页
• 字数: 2674字
• 语种: 中文

摘要

为更好实现实践教学的目标，笔者在《内科护理学》循环系统的临床见习中融入了情境模拟教学法，获得学生好评。76％～97％的学生认为，情境模拟教学可调动学习积极性，提高自主学习、分析解决问题、理论联系实际、交流沟通、团队协作、病史询问和体格检查能力，可提高学习效率，强化整体护理观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晴		9	161	7.0	9.0
2	汪小华		120	1117	18.0	26.0
3	陈娟		37	314	7.0	17.0
4	仇静波		19	234	9.0	15.0
5	侯云英		16	51	5.0	6.0
6	牛凤琳		6	33	3.0	5.0