激发兴趣营造氛围--谈有效创设主题环境

• 作者: 于桂花
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 主题环境创设 家庭资源 幼儿发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

环境是儿童最自然的启蒙老师，可以潜在而自然地影响儿童的身心成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源，学校应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”因此，设置一面幼儿喜欢并能促进幼儿主动发展的主题墙面在教育活动中是至关重要的。