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摘要:
通过对29所农村中小学班主任进行田野观察、问卷调查和深入访谈发现,当前班主任师德师风建设存在着培训师资来源单一、信息源传递单一、内容群结构单一等突出问题。对此,可以从6个方面着手解决:博采众长,组织教师“走出去”;加强指导,组织专家“走进来”;讲求实效,优秀案例拿来用;拓宽渠道,培训资源专业化;加大投入,培训对象大众化;结对帮扶“,种子计划”常态化。
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内容分析
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文献信息
篇名 班主任师德师风建设培训的现状分析
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 班主任 师德师风 培训 对策
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教 师 发 展
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G645
字数 3382字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金涛 湖北第二师范学院教师教育学院 7 33 4.0 5.0
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班主任
师德师风
培训
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研究起点
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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出版文献量(篇)
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