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摘要:
泰语教学近年在高校受到一定的重视,但教学效果还需进一步提升.阅读教学意义重大,针对国内各高校在此方面的不足,笔者从营造良好的环境、加强词汇量积累、导入泰国文化背景知识,以及良好习惯的养成几方面分析了如何提高泰语教学效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升高校泰语阅读教学效率的策略研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 泰语 阅读教学效率 文化背景
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G64
字数 1836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娴 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰语
阅读教学效率
文化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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