小学儿童对社会退缩行为的认知

• 作者: 赵丹丹
• 来源期刊: 学园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学儿童 社会退缩认知 社会孤独感 问卷法
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 9-12,16
• 页数: 5页
• 分类号: C915
• 字数: 5952字
• 语种: 中文

摘要

该研究测量儿童自发形成的对于同伴中社会退缩行为描述的年龄差异,以及儿童自身的社会孤独感对其社会退缩认知的影响.采用问卷法对2年级和5年级的儿童进行调查,他们被要求去描述儿童独处的原因、行为以及独处时的情绪,并测量他们的社会孤独感分数.结果表明,对于四种社会退缩的类型(主动孤立、不爱交际、害怕引起的害羞和自发的害羞)2年级、5年级的儿童在他们的描述中都有提及.此外,年幼的儿童比年长的儿童更多地认为各种形式的社会退缩是有问题的.社会孤独感与儿童认知中同伴社会退缩数量呈显著正相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹丹		11	77	7.0	8.0