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让学生爱上“马克思主义基本原理概论”课程并不难
让学生爱上“马克思主义基本原理概论”课程并不难
作者:
马玉乐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
马克思主义原理
模式创新
趣味性
主动性
摘要:
马克思主义基本原理在传统的教学模式下很难吸引学生,通过创新课堂教学模式,把课堂与社会紧密联系起来,用丰富的知识和熟练的技能和学生进行心与心的沟通,用鲜活恰切的事例增加课堂的趣味性,让学生积极主动的参与到课堂中,变“一言堂”为“群言堂”,让马原课堂趣味横生。
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立场
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教学模式
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马克思主义基本原理
案例教学
实践性
教学实效性
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
让学生爱上“马克思主义基本原理概论”课程并不难
来源期刊
教育观察(上半月)
学科
教育
关键词
马克思主义原理
模式创新
趣味性
主动性
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教改工程
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G642
字数
2977字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马玉乐
洛阳理工学院社科系
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2015(0)
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马克思主义原理
模式创新
趣味性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育观察(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
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