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摘要:
电教媒体的特点是图文声并茂,能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料和形象生动的动感画面、悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围,以此拨动学生的心弦,荡起思维的火花,使学生在轻松愉快的学习氛围中获取知识。
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文献信息
篇名 谈巧借电教媒体优化语文教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 小学语文 电教媒体 优化教学
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 TP311
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研究主题发展历程
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小学语文
电教媒体
优化教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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