作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在泛在知识环境下,E-learning 信息素养学习模式与专业课程的整合教育成为可能和必要。本文探讨了英语言文化教学现状并提出了嵌入式教学模式的理论基础和实践思路。
推荐文章
嵌入式系统教学模式的探索与实践
嵌入式技术
教学改革
工程实践能力
教学模式
士官英语“文化导入”教学模式探究
士官英语教学
文化导入
教学改革
素质教育
基于人文素养的高职英语文化体验式教学模式探索
人文素养
高职英语
体验式教学模式
信息素养教育嵌入中医经典课程教学中的思考
信息素养
中医经典课程
嵌入式教学
中医药学院
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语言文化教学与信息素养教育嵌入式教学模式探究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 文学
关键词 大学生 英语言文化教学 信息素养技术 嵌入式教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.09.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (92)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2010(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
英语言文化教学
信息素养技术
嵌入式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导