美国大学生物学跨学科实验教育改革的创新经验

• 作者: 范蕾
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学跨学科实验 教学改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 国外实验室
• 页码范围: 209-213
• 页数: 5页
• 分类号: Q-331|G642.423
• 字数: 6838字
• 语种: 中文

摘要

美国哈维穆德学院针对理工科学生开设了生物学跨学科实验.这种教学模式增加了学生对跨学科实验的兴趣,符合与国际接轨的现代高端人才的培养模式.同时,比较中美两国生物学跨学科实验教育模式,对我国传统的生物实验教育中存在的问题进行分析,提出我国今后生物学跨学科实验教学改革的方案,从教学方法、实验内容、实验资源管理和运行机制等几个方面着手,以便提高我国生物学跨学科实验的教学质量.我国大学要根据其实际发展的特点,吸收、借鉴美国大学开设生物学跨学科实验教育的有益的教学经验、探究适应我国大学生物学跨学科实验教学模式的道路,为培养我国创新性、复合型多学科高端人才而不懈努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范蕾	北京理工大学生命学院实验与教学中心	8	55	4.0	7.0