以“学生发展为本位”的中职数学教学初探

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教育 以学生发展为本
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

以“学生发展为本位”的课堂教学是指根据学生实际情况,结合专业特点以及专业需要,课堂上以学生为主体,以培养学生的思维能力为重点,使学生在课堂上学会合作,学会学习,全面发展,以具备未来工作需要的能力.