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摘要:
概率统计这门课程具有较强的实践性,也是理工科学生的一门必修学科,在不断发展的社会经济与进步的社会文明影响之下,社会对各种复合型人才求贤若渴.在社会的一系列工作当中,概率统计具备相应的功能,在数学、心理学、经济学等方面都体现着相应的作用.而将数学建模思想应用于概率统计教学中有着十分关键的作用.为此,本文阐述了概率统计教学中数学建模思想的应用策略.
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文献信息
篇名 数学建模思想在概率统计教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 数学建模 概率统计 应用策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G64
字数 1696字 语种 中文
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数学建模
概率统计
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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