数学课堂探究式教学的尝试

• 作者: 王梅琴
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 数学课堂 学习概念 独立探究 原理 学生 教师 听讲
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

探究式教学是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅琴		4	0	0.0	0.0