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美国Harcourt教材“多边形的认识”内容安排及特点
美国Harcourt教材“多边形的认识”内容安排及特点
作者:
汤艳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
凹多边形
Harcourt
平面图形
POLYGON
STRAIGHT
FIGURE
数学思想方法
操作活动
集合思想
TRIANGLE
摘要:
<正>美国Harcourt数学教材中,在三年级首次教学"多边形(polygon)"。教材中指出多边形是由线段围成的封闭平面图形。(A polygon is a closed plane figure with straight sides that are line segments.)而圆和不封闭的图形则不是多边形。从教材随后给出的图形还可以看出,多边形包含了凸多边形和凹多边形。这一安排传达给学生的观点是,只要符合"由线段围成的封闭平面图形"这一本质特征就是多边形,而并不回避凹多边形的存在。
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篇名
美国Harcourt教材“多边形的认识”内容安排及特点
来源期刊
小学数学教育
学科
教育
关键词
凹多边形
Harcourt
平面图形
POLYGON
STRAIGHT
FIGURE
数学思想方法
操作活动
集合思想
TRIANGLE
年,卷(期)
2015,(5X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
汤艳玲
3
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传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
凹多边形
Harcourt
平面图形
POLYGON
STRAIGHT
FIGURE
数学思想方法
操作活动
集合思想
TRIANGLE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
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