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摘要:
<正>美国Harcourt数学教材中,在三年级首次教学"多边形(polygon)"。教材中指出多边形是由线段围成的封闭平面图形。(A polygon is a closed plane figure with straight sides that are line segments.)而圆和不封闭的图形则不是多边形。从教材随后给出的图形还可以看出,多边形包含了凸多边形和凹多边形。这一安排传达给学生的观点是,只要符合"由线段围成的封闭平面图形"这一本质特征就是多边形,而并不回避凹多边形的存在。
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文献信息
篇名 美国Harcourt教材“多边形的认识”内容安排及特点
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 凹多边形 Harcourt 平面图形 POLYGON STRAIGHT FIGURE 数学思想方法 操作活动 集合思想 TRIANGLE
年,卷(期) 2015,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G623.5
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1 汤艳玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
凹多边形
Harcourt
平面图形
POLYGON
STRAIGHT
FIGURE
数学思想方法
操作活动
集合思想
TRIANGLE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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134
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2903
论文1v1指导