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摘要:
案例分享 为了兼顾古诗词学法和表达,我们特意在设计中将情境创设与课堂练笔相融合,希望能在孩子们练笔前铺垫足够,习得学文及表达方法。这首辛弃疾的名作《清平乐·村居》与他的其他作品风格不太一样,清新恬淡,画面感强,学生很容易就能走进文本,只是对“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”这句把握起来稍显困难。
内容分析
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文献信息
篇名 我扮“翁”来你演“媪”——《清平乐·村居》教学案例
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教学案例 清平 课堂练笔 情境创设 表达方法 作品风格 古诗词 辛弃疾
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘林 2 0 0.0 0.0
2 杨溢 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学案例
清平
课堂练笔
情境创设
表达方法
作品风格
古诗词
辛弃疾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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