多元化结合个性化教学法对提升美容外科进修医师专业素质的应用探讨

• 作者: 刘静 徐光 韩焱福
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 美容外科 专业素质 进修生 多元化教学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.004

摘要

临床专业进修或培训是获取美容外科主诊医师的重要环节,针对新形势下美容外科进修培训教学中遇到的具体问题,就如何提高进修生临床技能和专业素质,采用多元化结合个性化教学法提高临床培训质量,进行应用效果分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	首都医科大学附属北京世纪坛医院整形美容外科	153	580	12.0	16.0
2	韩焱福	首都医科大学附属北京世纪坛医院整形美容外科	9	46	4.0	6.0
3	徐光	首都医科大学附属北京世纪坛医院整形美容外科	3	12	1.0	3.0