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摘要:
语文是由语言和文字构成的一门综合性学科,语言部分占据了语文课程的较大比重,因此,语言练习是语文教学中的一项重点内容。中学生是一个较为特殊的群体,生理上,他们正处于少年与成人之间的边界线上,生理变化使他们对外界极其敏感,由此,也导致了他们心理上的异动,叛逆、缺乏耐心、自我意识强烈等等。
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文献信息
篇名 言语训练,追求“无痕”——谈初中语文教学中的语言练习
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语言练习 初中语文教学 言语训练 语言训练 日常学习 自我意识 学习过程 语言能力 角色扮演 课堂语言
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王艳梅 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言练习
初中语文教学
言语训练
语言训练
日常学习
自我意识
学习过程
语言能力
角色扮演
课堂语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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