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摘要:
目的 了解目前高等医学院校继续教育培训质量现状及进行继续教育培训质量评价体系指标遴选.方法 通过文献查阅、发放问卷、数据统计方法,初步选取高校继续教育培训质量评价体系指标.结果初步选取14个指标作为构建继续教育培训质量评价体系的基础.结论 指标的选取是构建培训质量评价体系的基础环节,为后续的评价体系搭建、指标最终确定及权重赋值奠定基础.
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文献信息
篇名 高等医学院校继续教育培训质量评价体系指标筛选的初步研究
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 继续教育 培训质量 指标筛选
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 R192
字数 2883字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴萍 首都医科大学研究生院 73 433 12.0 16.0
2 朱淼 首都医科大学继续教育处 27 97 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
培训质量
指标筛选
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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