关注文体特征，落实“语用”教学——人教版四年级下册《普罗米修斯》文本解读及教学设计

• 作者: 张丽雯 金永
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 文学
• 关键词: 教学设计 人教版 文体特征 文本 下册 解读 语用 神话故事
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: H315
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽雯		10	0	0.0	0.0
2	金永		17	0	0.0	0.0