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摘要:
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”爱是教育的源泉,只有情感动力才能启动师生教与学的积极性。作为教师,应以最大的热情去关心帮助学生,教好学生,帮助学生养成良好的学习和行为习惯。一、爱是教育的心理基础 高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可能教育好学生。”
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文献信息
篇名 教师如何关爱学生
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 关爱学生 教师 情感动力 行为习惯 心理基础 好学生 教育 陶行知
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
关爱学生
教师
情感动力
行为习惯
心理基础
好学生
教育
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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