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摘要:
开篇解读了美术教育能培养学生健康心理的价值,之后对激发学生热爱生活、培养学生的发散性思维和美术教学渗透人文气息的方法一一进行了解读。
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文献信息
篇名 小学美术教学策略畅谈
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 文学
关键词 小学美术 健康心理 热爱生活 发散性思维 人文气息
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高怀洋 河北省迁安市建昌营镇第一中心完全小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
健康心理
热爱生活
发散性思维
人文气息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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143052
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