自主学习方式对大学生体育学习效果的影响研究

• 作者: 排木用 李雯
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 自主学习方式 大学生 体育学习 体育教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 体 育 教 育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.05.022

摘要

为了培养大学生的自主学习能力、提高大学生的身体健康水平，本文运用文献资料法、实验教学法及数理统计法等方法，揭示了不同的学习方式对大学生体育学习效果的影响。结果表明，自主学习方式比传统的学习方式对大学生体育学习有更好的效果；传统的学习方式对不同项群大学生体质健康的影响没有显著性差异，而自主学习方式对不同项群大学生体质健康的影响效果却存在着明显差异。本文在对实验结果进行分析与探讨的基础上，从培养大学生体育自主学习能力的角度提出了增强我国大学生体质健康的建议与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雯	昆明医科大学海源学院	23	24	2.0	4.0
2	排木用	昆明医科大学海源学院	4	1	1.0	1.0