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摘要:
目的:探讨PDCA循环法在大内科护生带教中的应用效果.方法:选取于2011年6月~2014年5月在浙江省长兴县人民医院大内科参加临床实习的150名学生为研究对象,应用PDCA法对护生带教进行管理和质量控制,提高护生带教管理水平.由各科护士长和教学组长负责进行护生出科考核,统计临床护理带教情况.结果:共发放750份问卷调查,回收750份,回收率为100%.2011年6月~2012年5月评分情况为:“优”占80.8%,“良”占5.6%,“及格”占10%,“不及格”占3.6%.2012年6月~2013年5月评分情况为:“优”占89.6%,“良”占5.2%,“及格”占3.6%,“不及格”占1.6%.2013年6月~2014年5月评分情况为:“优”占90.4%,“良”占4.4%,“及格”占4%,“不及格”占1.2%.结论:在大内科护生带教中应用PDCA循环法可提高带教老师的业务知识水平,调动其带教积极性,提高护理教学水平.
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文献信息
篇名 PDCA循环法在大内科护生带教中的应用
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 大内科 护生带教 PDCA循环法 应用效果
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 临床带教
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芸 1 0 0.0 0.0
2 朱国微 1 0 0.0 0.0
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大内科
护生带教
PDCA循环法
应用效果
研究起点
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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