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摘要:
目的:探讨PDCA循环法在急诊科护生临床带教中的应用效果。方法:将130例实习护生随机分为试验组(65例)和对照组(65例),试验组采用PDCA循环法进行带教,对照组则按常规教学模式带教,比较两组考核成绩和带教质量评价。结果:试验组考核成绩、带教质量优良率均高于对照组(P<0.05)。结论:PDCA循环法不仅提高了护生的实际操作能力及理论基础,而且有利于教师不断总结经验,提高带教水平,促进教学质量稳步提高。
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文献信息
篇名 PDCA循环在急诊科护生临床带教中的应用
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 PDCA循环法 临床带教 护生 急诊
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 211-212,213
页数 3页 分类号 R473|G642
字数 3604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秋萍 16 179 7.0 13.0
2 赵帅 26 179 8.0 12.0
3 赖伟兰 10 176 7.0 10.0
4 胡佳俊 4 67 2.0 4.0
5 钟瑜 广州中医药大学护理学院 8 29 2.0 5.0
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PDCA循环法
临床带教
护生
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期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
论文1v1指导