浅谈如何疏导土瑶学生的特殊心理现象

• 作者: 赵天保
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 土瑶学生 特殊心理 合理引导
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

土瑶学生自幼生长在经济、教育、文化落后及交通闭塞的大瑶山，活动范围狭窄，较少与外界接触，不善与人交流，而且他们的父母都特别腼腆、胆小，这些心理因素对学生的健康成长很不利。作为教师，不仅肩负着教学的任务，还要积极用自身的良好言行去影响他们，让他们的身心健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵天保	广西贺州市平桂管理区鹅塘镇初级中学小学部	2	0	0.0	0.0