基于“雷达图原理”的职业院校教师年度职业能力综合评价体系研究

• 作者: 唐银青 覃峰 韦红教
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 雷达图 职业院校 年度职业能力 评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 99-101,137
• 页数: 4页
• 字数: 4789字
• 语种: 中文

摘要

引进北京地铁公司利用雷达图原理对员工职业能力定期进行评价的成果，结合职业院校教师岗位职责制定基于雷达图原理职业院校教师年度职业能力综合评价指标和维度并将评价结果以图形显示。结果表明，基于雷达图原理职业院校教师年度职业能力水平状态图能够公正、公平、正确地反映教师年度的综合职业能力状态，并且能够直观、形象、清晰地反映教师各项具体职业能力水平缺陷，为教师自身职业能力水平的提升和部门制定相关政策提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃峰		65	541	12.0	20.0
2	韦红教		13	13	2.0	3.0
3	唐银青	广西师范学院经济管理学院	2	8	2.0	2.0