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摘要:
当前高校形势政策课程教学中存在诸多问题,需要解决,教学过程、教学内容缺乏指导性。因此,要加强师资力量建设,改革教学方式,明确教学定位,丰富教学形势与内容。
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文献信息
篇名 形势政策课建设问题研究--基于教育生态学视角
来源期刊 山东青年 学科
关键词 形势政策课 生态学 优化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 39-39,41
页数 2页 分类号
字数 2486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹勇 安庆师范学院生命科学学院 15 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势政策课
生态学
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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