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摘要:
随着培养多元化多层次的创新型英语人才目标的提出,大学英语的教学改革迫在眉睫。国外高校大力提倡的研究型教学不仅有助于充实英语教学的专业内涵,更有助于培养学生的创新思辨能力和研究实践能力,为培养高质量的综合素质人才提供启示和帮助。
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文献信息
篇名 国外研究型教学对我国英语教学的启示
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 创新型英语人才 研究型教学 综合素质
年,卷(期) sxjygjb_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锋 商洛学院语言文化传播学院 16 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新型英语人才
研究型教学
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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