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摘要:
教师的素质与能力直接决定学校的生存状态和发展水平。因此,教师是学校可持续发展的首要资源。与省、市老年大学相比,基层老年学校的师资队伍建设更加薄弱。本文作者认为,建设好基层老年学校的教师队伍,应立足实际、因地制宜地抓好培训工作,在内引外联上下真功,从而不断提升教师的思想素质和业务能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 小议基层老年学校的教师培训
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词 教师培训 典型引路 教研活动
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理论与研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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教师培训
典型引路
教研活动
研究起点
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期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
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4
总被引数(次)
456
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