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合作教学法在B级听力教学中的应用研究
合作教学法在B级听力教学中的应用研究
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摘要：
以往B级听力教学效率较低,学生的参与度不高。采用合作教学法可以有效改善这一现状。通过课堂观察,学生参与度提升了,课堂效果良好。同时数据分析表明,合作教学法可显著提升B级听力成绩。
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文献信息
| 篇名 | 合作教学法在B级听力教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 英语广场：学术研究 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 合作教学 B级听力 数据分析 | ||
| 年，卷（期） | yygcxsyj_2015,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
英语广场：学术研究
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号：
38-526
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11212
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