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摘要:
古今中外,那些脍炙人口的诗歌,给人们以艺术的熏陶和美的享受,叩击着一代又一代人的心灵。在教学人教版语文六年级综合性学习《轻叩诗歌的大门》时,我把教学的难点放在了“引导学生写诗歌”上。
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篇名 羽诗歌抒发真情,让生活充满诗意——《轻叩诗歌的大门》教学案例
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教学案例 诗歌 真情 诗意 生活 综合性学习 美的享受 引导学生
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G623.2
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1 李红霞 8 0 0.0 0.0
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诗歌
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引导学生
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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