发现学科价值,发展学生学力

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科价值 青年教师 课堂教学 杏坛 研究主题 课堂中心 教学价值观 新课程 课程理解 课程主体
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G527.53

摘要

<正>2015年5月22日,江苏省'杏坛杯'苏派青年教师课堂教学展评活动在南京落下帷幕。来自全省270余所名校的近280名青年教师,分中小学、12个学科通过分区赛和总决赛进行了精彩的课堂展示,并就'发现学科价值,发展学生学力'研究主题交流经验,分享心得,呈现了他们在新课程背景下对于课堂教学的最新探索与实践。