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摘要:
教室好比一个小剧场,讲台就好比舞台,每一节课都是一台戏。和真正舞台不同的是,"演员"也是"观众";无异教师要做"导演",不过只当"导演"是不够的。教师在其中还要担任什么角色呢?教师这个导演有时不但要客串"演员",还要担任"剧务"。需要高屋建瓴时教师就是"导演",需要贯穿情节时教师就是"主角",需要烘托主角时教师就是"配角",需要做背景时教师就是"群众演员",或者干脆就做个观众。
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文献信息
篇名 在语文教学中教师的导演作用——也谈教学中教师应扮演的角色
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 艺术层面 发现美 思想美 传统教育思想 德高为范 读书笔记 语言魅力 人文精神 电子读物 课外读物
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐帆 黑龙江省杜尔伯特职教中心学校 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术层面
发现美
思想美
传统教育思想
德高为范
读书笔记
语言魅力
人文精神
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课外读物
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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