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关注变化本质 优化策略教学——以苏教版五年级下册《解决问题的策略》单元为例
关注变化本质 优化策略教学——以苏教版五年级下册《解决问题的策略》单元为例
作者:
阮志强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
苏教版
单元
优化策略
教学
下册
调整结构
问题情境
教材
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教学方法
培养有序思维,提升数学素养——以苏教版五年级上册“解决问题的策略”为例
小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略 ——以小学五年级为例分析
分析解决问题能力
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文献信息
篇名
关注变化本质 优化策略教学——以苏教版五年级下册《解决问题的策略》单元为例
来源期刊
福建教育:小学版
学科
地球科学
关键词
苏教版
单元
优化策略
教学
下册
调整结构
问题情境
教材
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
P588.121
字数
语种
中文
DOI
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单位
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阮志强
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问题情境
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
福建教育:小学版
主办单位:
福建省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0427-7058
CN:
CN 35-1017/G4
开本:
出版地:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
期刊文献
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