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尊重学生个性发展的教育力量
学生
个性发展
教育
浅谈尊重学生的个性
尊重
个性
因材施教
尊重个性,展现动态历史课堂
初中历史
课堂教学
个性化
课程资源
尊重学生个性发展 提升班主任管理艺术性
初中阶段
班主任管理
个性发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 尊重个性, 多元发展
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 治校经纬
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1509字 语种 中文
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