如何让学生写作文时言之有物

• 作者: 董玲玲
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 写作 教学 言之有物
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 213
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是学生语文素养的综合体现.作文可以说是语文学习的一项必会技能.从低年级起我们就教学生学习写话,到了三年级学生就要开始写整篇的作文了.如何让学生在写作时乐于动笔,乐于表达呢.这是我们每个语文教师必须面对的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玲玲		7	2	1.0	1.0