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摘要:
数学教学中有很多的教学难点,为了让学生突破难点,教师可根据所要传授的内容,巧编一些实用性强,易记易背的顺口溜可以很容易的让学生掌握教学内容,从而达到事半功倍的教学效果!
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用“顺口溜”,化解数学难点
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 顺口溜 口诀 小学数学
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪丽娟 吉林省公主岭市黑林子镇中学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
顺口溜
口诀
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
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