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用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
小学数学教学中培养学生学习热情的点滴体会
小学数学
教学研究
学习热情
方法建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 点燃小学英语学困生的学习热情
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 英语学困生 学习态度 英语语言环境 学生学习基础 语言类 课堂气氛 朋友关系 picture 教育工
年,卷(期) jljyc_2015,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 30 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学困生
学习态度
英语语言环境
学生学习基础
语言类
课堂气氛
朋友关系
picture
教育工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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